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中医学院召开“学科育人示范课程”建设交流会

发布时间:2019-04-25 19:36:57 丨 来源:中医学院 丨 阅读次数:458

4月24日下午,中医学院在聚核楼424会议室召开“学科育人示范课程”建设交流会。学院领导班子、教学指导委员会成员、各项目负责人、35岁以下青年教师及部分学生代表参加会议。党委书记温一军主持会议。

中医学院党委于2018年5月遴选了六门“学科育人示范课程”,经过近一年的建设,取得了阶段性成果。交流会上,各项目负责人对承担项目的实施意义、方法、内容、创新点及阶段性成果进行了PPT汇报。王莹依托创新医案教学法,将《伤寒论》经典医案通过漫画形式立体化、形象化展现,新颖而独特;张海霞将中医文化与《经络腧穴学》进行了有机结合,将育人功能拓展到第二课堂;朱峰依托《中医内科学》开展案例教学,探索专业知识与人文素养的结合点;刘艳俊以《中医诊断学》“问诊”为切入点,加强学生问诊时人文社交语言的锻炼,提升医患沟通能力;赵东伟进一步厘清《职业生涯规划》培育方向,打造“知行合一,筑梦青春”的思政育人模式;李刚将中医药文化引入《方剂学》课堂教学,以名人名事引导学生,将育人与实践紧密结合。教学指导委员会专家肯定了各项目的阶段性成果,对各项目负责人的项目实施情况逐一点评,对课程思政的创新方向给予了指导。

温一军书记对“课程思政”作了详细介绍,强调了推进“课程思政”建设的重要性和必要性。结合项目推进情况,温一军书记围绕“教学五环节”,就“课程思政”的实施路径做了详细讲解,并对下一步“课程思政”的全面开展做了安排部署,要求全体教师要不断增强“课程思政”意识,进一步明确育人目标,提高政治站位,主动借鉴和吸收思政教育的育人优势和先进经验,增强“课程思政”实施的理性自觉和文化自信。

李永民院长作在总结发言中指出,课程思政要强基筑魂,加强理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观;课程思政要结合专业认证,提升学生素养,培养学生高尚的思想品德和良好的道德情操,将思想品德素养、人文素养、职业素养贯穿于学科育人全过程;课程思政要结合中医特色,围绕“大医精诚,明德至善”的院训理念,以“精诚”治院治学,以“明德”引领学术,做好立德树人工作。

本次会议,既是中医学院“课程思政”建设的交流会、推进会,也是深入开展教育思想大讨论的重要举措,为明晰教育理念、改进教学方法、提高育人质量起到积极的推动作用。


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